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马克思主义学院西席教学质量评价计划0029.com

  教学工作是学院的中央事情,教学质量间接关系到黉舍人才培养的质量。为了进一步深化教诲教学改革,增进西席业务素质和讲授程度的进步,变更西席进步教学质量的积极性,凭据《北京建筑工程学院西席教学质量评价暂行办法》特制订本计划。

  一、评价目标

  经由过程西席教学质量评价,使黉舍、学院和西席得到综合、周全的课堂教学反应信息,以便于实时指点和革新讲授,同时也为西席聘任、审核、和职务提升、讲授评奖、思政补助的发放等事情供应根基的根据。经由过程有用的教学质量评价,发生准确的导向和鼓励感化,变更西席投入教学工作的积极性,进而指导和勉励西席在教学理论中主动停止革新和立异,增进教学内容和教学方法的革新,以到达进步教学质量的目标。

  二、评价原则

  教学质量评价对峙“科学、范例、公然、公平、周全”的原则,对峙定性取定量相结合的原则,对峙“以评促教、以评促改、重在进步”的原则。

  三、评价工具

  本设施的评价工具是指一切负担本科和研究生讲授义务的西席。

  四、评价事情的组织机构及其职责

  学院建立教学质量评价事情领导小组(简称领导小组),领导小组在校教学质量评价领导小组的指点下停止,并主动合营教务处教学质量评价事情。领导小组由学院教学工作委员会成员构成,卖力构造、和谐、落实本单元的西席评价事情。

  五、评价指标体系

  1.评价目标重要由师德教风、讲授基本功、教学内容、进修义务及教学效果等方面构成。

  2.为了更好天表现分类指点原则,教学质量评价方案由学生评价模块、指导和专家评价模块、偕行评价模块等构成,其中学生评价效果所占比重为50%;指导和专家评价比重为30%;偕行评价比重为20%。

  六、附则

  本设施由马克思主义学院卖力注释。

  

  马克思主义学院

  2016年12月20日

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